|
|
|
|
|
| In
leerjaar 1 en 2 volgen de leerlingen de vakken van de basisvorming in aangepaste vorm. |
| |
|
|
|
|
| Het betreft algemeen
vormende vakken als |
|
|
|
|
|
|
Nederlands |
|
|
Engels |
|
rekenen / wiskunde |
|
wereldoriëntatie |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| In
alle lessen staan sociale vaardigheden centraal |
| |
|
|
|
|
| Daarnaast krijgen
leerlingen praktijkvakken in de sectoren: |
|
|
|
|
|
|
techniek |
hout, metaal,
handvaardigheid, textiele werkvormen, fietsentechniek; |
|
welzijn
en verzorging |
koken,
huishoudkunde, persoonlijke verzorging; |
|
economie |
informatiekunde; |
|
groen |
(groente)tuin,
onderhoud schoolomgeving, verzorging van dieren. |
| |
|
|
|
|
| Het aanbod van deze
praktijkvakken wordt verder uitgebreid en afgestemd op de mogelijkheden
van de individuele leerling en de vraag vanuit het bedrijfsleven. |
| |
|
|
|
|
Leerjaar
3 staat in het teken van voorbereiding op de
stage.
- Leerlingen die op 1 november 2008 nog geen 15
jaar zijn volgen interne stage. Dit zijn arbeidsmatige werkzaamheden die
gedurende een halve dag per week in en om de school worden uitgevoerd.
- Leerlingen die 15 jaar zijn volgen gedurende
1 dag per week stage bij een bedrijf of instelling.
Interne en externe stage in leerjaar 3 zijn
onderdelen van het onderwijsprogramma en hebben een oriënterend karakter. |
| |
|
|
|
|
 |
De leerlingen volgen
interne stage op school, brengen een bezoek aan verschillende bedrijven en
werken aan projecten ter voorbereiding op de externe stages in de leerjaren
4 en 5. |
| |
|
|
|
|
 |
Leerlingen ontwikkelen
een voorkeur voor een bepaalde richting binnen de praktijkvakken en daarmee
een bepaalde branche binnen het bedrijfsleven. Op deze wijze komt de
leerling beter voorbereid en met meer vaardigheden in de stage. |
| |
|
|
|
|
| In
leerjaar 4 en 5 krijgt de
leerling tenminste 3 stageplaatsen
aangeboden.
Naast de stages volgt de leerling ook lessen op
school. Er komen een aantal vakgebieden bij:
- beroepenoriëntatie
- administratie
- stageboek
|
 |
| |
|
|
|
|
| Leerlingen worden op
deze wijze voorbereid op een plaats op de arbeidsmarkt. Het onderwijs op
school kan regionaal worden afgestemd, dus rekening houdend met de
individuele mogelijkheden van onze leerlingen en de gevestigde bedrijven. |
 |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|